« Tu es infecté! », hurle un Jeune et court en criant de loin.
Dans la Pause de midi, les Enfants jouent à Attraper – aujourd’hui, mais dans des Variante avec Corona Virus de l’Étiquette. Après tout, jouer chez nous aléatoires et non pas, comme dans d’autres Écoles, en se concentrant sur les asiatiques Camarades de classe en tant que Vecteurs. Le racisme, à l’heure de la Mondialisation. Jan-Martin Lame
Jan-Martin Lame est Professeur, le Père et les Blogueurs. FOCUS en Ligne, écrit-il en a résulté avec un doux Regard sur ce qu’il fait dans l’École, de vivre. Sur les Enfants, Lehrerprobleme et un peu de ce que la politique de l’Éducation dans la Pratique, cela signifie. Sur Vie. Plus de Jan-Martin Lame, reportez-Vous à son « Halbtagsblog ».
Chez nous, dans le Sud de NRW, il n’est pas pour autant que les Écoles et les Crèches sont fermées et que je puisse avoir le Temps de bien l’utiliser, pour la Sensibilisation à exploiter.
le pain de Mie et Frischhaltebeutel
Pas original inventé, mais bien emprunté, je décide avec mes Fünfern des masters Expérience. J’ai un Paquet de pain grillé inquiet et verrouillable Frischhaltebeutel. Jan-Martin Lame Notre Pain De Mie Expérience.
1. Sac je mets délicatement une Tranche de pain grillé, directement à partir de l’Emballage. Je m’efforce autant que possible de ne pas toucher.
Une seconde Tranche de pain grillé, je laisse les Rangs, aller. Elle est de tous les Enfants de toucher, avant de vous lancer dans 2. Sac est inclus.
Tous mes Élèves d’utiliser une Tablette comme un Livret. La troisième Tranche de pain grillé est délicatement sur chaque Écran est supprimé. Après le dernier Ordinateur déplace dans les 3. Sac .
Mains! Laver!
Tous les Enfants savent que la meilleure Protection dans le Lavage des mains est. Donc j’envoie tout ça dans les Toilettes … et je salue le premier à arriver à nouveau, avant la dernière a quitté la Pièce. Une moyenne de dix Secondes, vous avez utilisé. De nouveau déplacé d’un Toastscheibe par toutes les Mains des enfants et puis, dans le 4. Sac . /Shuang Liu/FOCUS en Ligne Bildungsreport
Société de la Prospérité et de Vie autonome – pour cela, nous avons besoin de plus de standards de formation, pas seulement pour les privilégiés des Couches. Dans Bildungsreport montre FOCUS en Ligne, quels sont les Défis de l’Allemagne. Et pose de Personnes, d’Idées et de Projets pour nos Garderies, les Écoles et les Universités à mieux faire.
J’explique aux Élèves la Différence entre le « Lavage des mains » et un vrai « des Mains! Laver!“.
de Nouveau, j’envoie tout ça. D’abord, si vous en Tête lors du Schrubbens deux fois « Happy Birthday » chanté, vous ne pouvez plus revenir, et la cinquième Tranche de pain grillé de la toucher, de la 5. Sac des terres.
Jusqu’à la Sonnerie, nous parlons encore un peu de temps, dans quel Sac, nous sommes la première Moisissures attendre. La Classe, j’imagine, le Choix des Sacs dans mon Bureau ou dans la salle de Classe de les laisser sous la stricte Condition que vous avez seulement regardé, pas touché sont.
Et kütt comme et kütt
Après une ABC-Douche de ma part, je rencontre en Soirée avec des Collègues de Lichtenstein. Ils sont extra venus, non seulement pour notre École et notre numérique Concept à admirer, mais aussi pour leurs propres Idées et Projets.
Depuis des Mois, je me réjouis de cette Visite et n’ai aucun Doute qu’il est tout à fait merveilleux.
Tout comme les Moisissures, nous avons probablement à la Fin de la Semaine prochaine sont à admirer. Pour autant, l’École a ouvert. J’ai auprès de moi à la Place, parfois avec les Kölnern: « Et kütt comme et kütt. » Plus de Professeur Jan-Martin Lame
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